أعضاء فريق جيلو لا يوجد لغز ملتوي للغاية ولا لغز كبير بما يكفي لإرباك المحقق الكابتن كوكونت. عندما يأخذ على عاتقه حل قضية الموز المفقود ، يجد الكابتن كوكونوت نفسه على درب زلق من القشور والأرقام. هل قضم المحقق أكثر مما يستطيع مضغه؟ تصطحب المخرجة المسرحية شايلي ساتيو الجماهير الشابة على طريق الموز مع الكابتن كوكونت في اقتباسها لكتاب أنوشكا رافيشانكار وبريا سوندرام ، الكابتن كوكونت وحالة الموز المفقود.
يعد الإنتاج ، المخصص للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة أعوام و 12 عامًا ، جزءًا من مبادرة جيلو المسرحية ومقرها مومباي لتقديم مسرحيات للأطفال الذين نادرًا ما يذهبون إلى القاعات. يعيش معظمنا في مومباي ويتفاعل مع الجمهور الحضري. أردنا إخراج المسرح للأطفال الذين لا يستطيعون الوصول إليه. الأطفال محرومون من الترفيه الذي يصنع لهم. حتى في المدينة ، هناك القليل من المسرحيات المصممة للأطفال ، كما تقول Abir Patwardhan ، وهي ممارس مسرحي في مدينة Pune وعضو مؤسس في Gillo.
كيف يبدو لحاء شجرة الرماد
لقد حددوا جولة لمدة 15 يومًا في ولاية ماهاراشترا هذا الشهر وجولة لمدة 21 يومًا في ولاية كارناتاكا في الفترة من يناير إلى فبراير 2020. وستكون مساحة أدائهم عبارة عن مدارس حكومية ومنظمات غير حكومية ومدارس مدن في طريقهم.
بدأت رحلة جيلو على الطريق مع المسرح بمحاولاتهم للوصول إلى جمهور أوسع بالإضافة إلى جعل العروض أكثر شمولاً. في عام 2012 ، بدأت المجموعة مبادرة تسمى 'إتاحة الوصول إلى المسرح' ، والتي دعت الأطفال من الخلفيات المحرومة إلى المسرح. بدأت جهود السفر للأطفال في المناطق الريفية وشبه الحضرية في عام 2017 ، عندما قام جيلو برحلة برية بالحافلة عبر ولاية كارناتاكا. في 2018-19 ، سافروا إلى ماهاراشترا وكارناتاكا. الشكل الذي نتبعه هو البقاء مع شركات المسرح أو المدارس التي عملنا معها من قبل ، ثم الأداء في المدارس في جميع أنحاء المنطقة. تمكّننا طريقة Hub and Spoke هذه من الحصول على معسكر أساسي واحد والقيام برحلات خارجية إلى أكبر عدد ممكن من المدارس. نشعر أن المسرح جزء لا يتجزأ من النمو لأنه يمكن أن يجعل الأطفال أكثر إبداعًا وملاحظة وجرأة. هذا هو السبب في أننا نحاول توسيع المسرح ليشمل أكبر عدد ممكن من الأطفال ، كما يقول باتواردهان.
تعرض الرحلات أيضًا فناني الأداء إلى الحقائق الأرضية في المناطق غير الحضرية وكيف يفكر الأطفال. في إحدى المدارس ، قاموا بأداء مسرحية تسمى Catch that Crocodile ، حول تمساح يأتي إلى قرية وينتج عنه لون وصراخ حتى تغريه إحدى الصيادين بالسمك. نشأ الأطفال مع قصص تتحدث فيها الحيوانات. سألونا لماذا لا يتكلم التمساح طوال عرضنا؟ ليس هذا ما يسأله الطفل الحضري على الأرجح. لقد بنينا القصة على كتاب ولم نعتقد أنه من المهم ألا يتكلم التمساح. أظهرت لنا أسئلة الأطفال أنه في ثقافات وخلفيات معينة ، حتى الأشياء التي لا تتحدث ، لها صوت ، كما يقول باتواردهان ، مضيفًا أن الأداء يتبعه تبادل مع الأطفال.
أنواع مختلفة من أشجار redbud
يقول فناني المسرح إن الأطفال يصنعون جماهير نزيهة لا تتحلى بالصبر مع العروض الأقل جاذبية. تم تصميم حزمة مسرحيات جيلو لإبقاء الفضول والطاقات عالياً. Story Quilt عبارة عن قطعة متعددة اللغات مكونة من ثلاث عزف منفرد ، وتستهدف جماهير من ستة إلى 12.
يتم إحياء كل قصة باستخدام شكل مختلف لسرد القصص. يستخدم فناني الأداء تقنيات تتراوح من المسرح المادي إلى المسرح الموسيقي إلى المسرح المادي وسرد القصص الشفوي القديم الجيد. يتم تنسيق القصص من قبل مجموعة من المؤلفين الهنود كجزء من هذا الأداء ، كما يقرأ المذكرة المنسقة.
القطعة الثالثة في جولة جيلو لهذا العام عبارة عن كبسولة من مسرحيتين قصيرتان - كال بهات أييجا بالهندية وجوكر في المهاراتية. السابق يدور حول الصداقة بين صبي صغير وصندوق بريد. استنادًا إلى موضوع الحرية ، يُظهر مدى صعوبة الخروج من الأغلال ، إلا إذا كان لديك شخص يؤمن بك. يسلط جوكر الضوء على تجارب ثلاثة أطفال وقعوا في مواقف صعبة وعليهم اتخاذ خيارات تغير حياتهم. يعرض أهمية الثقة والصداقة ، فضلاً عن المساحات الآمنة للمحادثة ومشاركة المشاعر. مع الأطفال ، يجب أن يكون الأداء من خلال المحتوى أو بعض العناصر الأخرى. كلما كنت أكثر انفتاحًا مع قصتك ، يميل الأطفال إلى ملء الفراغات بشكل أفضل من الكبار. يقول باتواردهان إن مسرحيات الأطفال فكرية بطريقة مختلفة عن مسرحيات الكبار.