يوم المعلم 2017: اقتباسات ملهمة لأولئك الذين ساعدونا على التعلم

يتم الاحتفال بيوم المعلم تكريما وتقديرا للمعلمين الذين يغذون المواهب الأولية للأطفال ويصقلونها ويساعدونهم في أن يكونوا أفرادا أفضل. ومع ذلك ، فهم أيضًا بحاجة إلى الدافع والإلهام لدفعهم لمواصلة رعاية الأطفال لخلق عالم أفضل.

لا ينقل المعلم المعرفة والحكمة فحسب ، بل يلهم الطلاب ويشجعهم أيضًا. (المصدر: صور Thinkstock)

من المؤكد أن كونك محاطًا بفقاعات الطاقة المتحمسة هو وظيفة بدوام كامل وأن تكون مدرسًا بالتأكيد لديه امتيازات. ومع ذلك ، فإن التفاعل المستمر مع الأطفال ومحاولة التوفيق بين حماسهم يمكن أن يؤدي بالتأكيد إلى استنزاف المرء. إن كونك مدرسًا ليس بالأمر السهل ، وفي كثير من الأحيان ، لأن المعلمين هم بشر أيضًا ، يصل المعلمون إلى نقطة التشبع حيث يحتاجون أيضًا إلى بعض الحافز لتعزيز أنفسهم. في هذه اللحظات الضعيفة ، من الأفضل دائمًا أن تأخذ قسطًا من الراحة والبحث عن القليل من الإلهام لرفع الروح المعنوية للمرء.

فيما يلي مجموعة من الاقتباسات الملهمة للمعلمين والتي تغطي جوانب مختلفة من التدريس وتعطي منظورًا مختلفًا للمواقف الصعبة:

* يبدأ الحلم ، في معظم الأحيان ، بمعلم يؤمن بك ، يسحب ويدفعك ويقودك إلى الهضبة التالية ، وأحيانًا يضغط عليك بعصا حادة تسمى الحقيقة. (دان راذر)

* لقد توصلت إلى الاعتقاد بأن المعلم العظيم هو فنان عظيم وأن هناك عددًا قليلاً مثل أي فنانين عظماء آخرين. قد يكون حتى أعظم الفنون لأن الوسط هو العقل البشري والروح. (جون شتاينبك)

* هناك فرق كبير بين المعرفة والفهم: يمكنك معرفة الكثير عن شيء ما وعدم فهمه حقًا. (تشارلز ف. كيترينج)

حيوانات الغابات المطيرة الاستوائية

إن المدرسين الذين يعانون من الإرهاق ليسوا هم الذين يتعلمون باستمرار ، الأمر الذي يمكن أن يكون ممتعًا ، ولكن أولئك الذين يشعرون أنه يجب عليهم أن يظلوا مسيطرين ومتقدمين على الطلاب في جميع الأوقات. (فرانك مارتن)

* ربما عندما لم نعد نعرف الطريق الذي نسلكه وصلنا إلى رحلتنا الحقيقية. العقل غير المحير لا يعمل. الدفق المعوق هو الذي يغني. (ويندل بيري)

(المصدر: Socialconscious.com)

* ينظر المرء إلى الوراء بتقدير إلى المعلمين الرائعين ، ولكن بامتنان لأولئك الذين لمسوا مشاعرنا الإنسانية. يعد المنهج الدراسي مادة خام ضرورية للغاية ، لكن الدفء هو العنصر الحيوي للنباتات النامية ولروح الطفل. (كارل يونغ)

* إذا كان الطفل لا يستطيع تعلم الطريقة التي نعلم بها ، فربما يجب علينا أن نعلم بالطريقة التي يتعلمون بها. (اجناسيو 'ناتشو' استرادا)

* المعلم الجيد مثل الشمعة - تستهلك نفسها لتضيء الطريق للآخرين. (مصطفى كمال أتاتورك)

* إذا كنت تخطط لمدة عام ، فقم بزرع الأرز ؛ إذا كنت تخطط لعقد من الزمان ، فزرع الأشجار ؛ إذا كنت تخطط لمدى الحياة ، فثقف الناس. (مثل صيني)

* التعليم ليس حشوة سطل ولكن إشعال النار . (وليام بتلر ييتس)

* التعليم ليس فنًا ضائعًا ، لكن اعتباره تقليدًا ضائعًا. (جاك برزون)

* فن التدريس هو فن المساعدة على الاكتشاف. (مارك فان دورين)

* الموت ليس الخسارة الأكبر. الخسارة الأكبر هي ما يموت بالداخل بينما لا يزال على قيد الحياة. لا تستسلم ابدا. (توباك شاكور)

(المصدر: Weareteachers.com)

* أنتم الأقواس التي يرسل منها أطفالكم كسهام حية. (خليل جبران)

قائمة بجميع اللحوم الحمراء

* ثاني أفضل شيء لمعرفة شيء ما هو معرفة مكان العثور عليه (صموئيل جونسون)

* 'أنا لا أعلم تلاميذي أبدًا. أحاول فقط توفير الظروف التي يمكنهم من خلالها التعلم. (أينشتاين)

* التعليم يولد الثقة. الثقة تولد الأمل. الرجاء يولد السلام. (كونفوشيوس)

* أنا أحب المعلم الذي يمنحك شيئًا لتأخذه إلى المنزل لتفكر فيه إلى جانب الواجبات المنزلية. (ليلي توملين)

* التغذية بالملعقة على المدى الطويل لا تعلمنا شيئاً سوى شكل الملعقة. (إي إم فورستر)

* المعلم الحقيقي يدافع عن تلاميذه ضد تأثيره الشخصي. (عاموس برونسون ألكوت)

* إذا علمنا طلاب اليوم كما علمنا بالأمس ، فإننا نسلبهم الغد. (جون ديوي)

* لا ترى العين إلا ما هو مستعد للعقل لفهمه. (هنري برجسون)

* لا تثبط أبدًا أي شخص ... الذي يحرز تقدمًا مستمرًا ، مهما كان بطيئًا. (أفلاطون)

* التعلم ليس برياضة تشجيعية. (D. Blocher)

* تذكر أن الفشل حدث وليس شخص. (منعرج زيجلار)